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Escuela secundaria británica

La educación en México tiene una larga historia. La Real y Pontificia Universidad de México fue fundada por decreto real en 1551, unos meses después de la Universidad Nacional de San Marcos en Lima. En comparación, el Harvard College, el más antiguo de Estados Unidos, se fundó en 1636 y la Universidad canadiense más antigua, la Université Laval, data de 1663. Hasta el siglo XX, la educación en México se limitaba en gran medida a los varones de la élite urbana y aristocrática y bajo los auspicios de la Iglesia Católica Romana de México.

Desde el siglo XIX, el Estado mexicano se implicó directamente en la educación, promoviendo la educación laica. El control de la educación fue fuente de un conflicto permanente entre el Estado mexicano y la Iglesia católica romana, que desde la época colonial tenía la exclusividad de la educación[3][4][5][6] La Reforma Liberal de mediados del siglo XIX separó la Iglesia del Estado, lo que tuvo un impacto directo en la educación. El presidente Benito Juárez buscó la expansión de las escuelas públicas. Durante el largo mandato del presidente Porfirio Díaz, la expansión de la educación se convirtió en una prioridad bajo el cargo de gabinete de Justo Sierra; Sierra también sirvió al presidente Francisco I. Madero en los primeros años de la Revolución Mexicana.

Explicación del sistema de enseñanza secundaria estadounidense

La educación en México tiene una larga historia. La Real y Pontificia Universidad de México fue fundada por decreto real en 1551, unos meses después de la Universidad Nacional de San Marcos en Lima. En comparación, el Harvard College, el más antiguo de Estados Unidos, se fundó en 1636 y la Universidad canadiense más antigua, la Université Laval, data de 1663. Hasta el siglo XX, la educación en México se limitaba en gran medida a los varones de la élite urbana y aristocrática y bajo los auspicios de la Iglesia Católica Romana de México.

Desde el siglo XIX, el Estado mexicano se implicó directamente en la educación, promoviendo la educación laica. El control de la educación fue fuente de un conflicto permanente entre el Estado mexicano y la Iglesia católica romana, que desde la época colonial tenía la exclusividad de la educación[3][4][5][6] La Reforma Liberal de mediados del siglo XIX separó la Iglesia del Estado, lo que tuvo un impacto directo en la educación. El presidente Benito Juárez buscó la expansión de las escuelas públicas. Durante el largo mandato del presidente Porfirio Díaz, la expansión de la educación se convirtió en una prioridad bajo el cargo de gabinete de Justo Sierra; Sierra también sirvió al presidente Francisco I. Madero en los primeros años de la Revolución Mexicana.

Escuelas internacionales

Uno de los temas más importantes para las familias que se trasladan a México es el de la educación de sus hijos. Sobre todo porque mudarse a México significa aprender un idioma diferente al que se habla en «casa», además de adaptarse a normas culturales y socioeconómicas diferentes.

Para más información sobre la Asociación de Colegios Americanos en la República Mexicana, por favor arrastre el ratón en esta sección.THE AMERICAN SCHOOL FOUNDATION OF GUADALAJARA, A.C.www.asfg.mxCelebrating más de 115 años de excelencia académica y liderazgo en nuestra comunidad mexicana e internacional, The American School Foundation of Guadalajara, A.C. (ASFG), México, es una institución educativa privada, sin fines de lucro y no sectaria. Ofrecemos una educación de tipo estadounidense y estamos acreditados por Cognia (preescolar a 12º grado), por la Secretaría de Educación Pública de México (preescolar a 9º grado) y por la Universidad Nacional Autónoma de México (10º a 12º grado). El idioma principal de enseñanza es el inglés y la escuela está oficialmente patrocinada por la Oficina de Escuelas en el Extranjero del Departamento de Estado de los Estados Unidos.CONTACTO

Escuela americana

«El número 4 no se publicó hasta diciembre de 1955. Tom Swinson era el editor y su ayudante era Donald Brockington. Paddock no era el consejero de la facultad, ya que se había incorporado al personal en 1953. Este número estaba dedicado a las excavaciones realizadas en Yagul, Oaxaca, e iba a ser el primero de una serie de informes sobre el trabajo del MCC en este sitio. Este número contiene trabajos de Fernando Horcasitas, Richard George, John Paddock, James Oliver, C. Chard Meigs y otros.

«La quinta edición apareció dos años después, en agosto de 1957. Este número también fue editado por Swinson y Brockington y continuó el énfasis en el trabajo en Oaxaca y en Yagul principalmente. Los artículos eran de Paddock, Charles Wicke, Horcasitas, Brockington e Irmgard W. Johnson.

«El siguiente número no apareció hasta 1965 debido a la considerable agitación en todos los niveles del Colegio, incluyendo cambios de presidente e incluso cambios de nombre del Colegio a Universidad de las Américas. El número 6 también fue muy diferente de los anteriores, ya que se ocupó de reseñas de libros publicados por Oscar Lewis y reseñados por John Paddock: Cinco familias, Los hijos de Sánchez, Pedro Martínez: Un campesino mexicano y su familia . El número iba a ser utilizado como texto para las clases en la Universidad. No hace falta decir que también fue el momento en el que el Procurador General de México acusó a Oscar Lewis de escribir literatura obscena y provocó un gran revuelo en la prensa mexicana.




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