Modulo 7 prepa en linea sep
विद्यालयी प्रक्रियाओं में जेंडर समावेशन
● OSC existentes - Institución de Enseñanza Superior (IHL) ● OSC existentes - Titulación no universitaria (NCD) ● OSC existentes - Institución de Enseñanza Superior (IHL) con programas de titulación no universitaria (NCD) ● OSC existentes - Institución de Enseñanza Superior con Programas de Vuelo ● SCOs existentes - Formación en el Trabajo (OJT) ● SCOs existentes - Programas de Aprendizaje ● SCOs existentes - Programas de Vuelo Profesional ● SCOs existentes - Programas de Bachillerato ● SCOs existentes - Programas de Residencia.
● Nuevos SCOs - Institución de Enseñanza Superior (IHL) ● Nuevos SCOs - Grado no Universitario (NCD) ● Nuevos SCOs - Institución de Enseñanza Superior (IHL) con Programas de Grado no Universitario (NCD) ● Nuevos SCOs - Institución de Enseñanza Superior con Programas de Vuelo ● Nuevos SCOs - Formación en el Trabajo (OJT) ● Nuevos SCOs - Programas de Aprendizaje ● Nuevos SCOs - Programas de Vuelo Profesional ● Nuevos SCOs - Programas de Bachillerato ● Nuevos SCOs - Programas de Residencia
1. Inicie sesión en el portal de formación de SCO 2. SCOs existentes - Introduzca su dirección de correo electrónico y el código del centro. Actualice su perfil según sea necesario.3. Nuevos SCO - Cree una nueva cuenta de usuario4. Realice la formación basada en su tipo de centro 5. Necesita información adicional:
Integración del género en los procesos de escolarización. Nistha 2.0
Este módulo final del año, de 40 días de duración, ofrece a los estudiantes una práctica intensiva con problemas de palabras, así como experiencias de investigación práctica con la geometría y el perímetro. El módulo comienza con la resolución de problemas de palabras de uno y dos pasos basados en una variedad de temas estudiados a lo largo del año, utilizando las cuatro operaciones. A continuación, los alumnos exploran la geometría. Los alumnos hacen un teselado para unir la experiencia de la geometría con el estudio del perímetro. Los gráficos de líneas, conocidos desde el módulo 6, ayudan a los alumnos a sacar conclusiones sobre las medidas del perímetro y del área. Los alumnos resuelven problemas de palabras relacionados con el área y el perímetro utilizando las cuatro operaciones. El módulo concluye con una serie de atractivas lecciones que repasan brevemente los conceptos fundamentales de fracciones, multiplicación y división del tercer grado.
Nishtha module 7 | quiz answer in English
La capacitación previa a la Revisión Administrativa (RA) del Programa de Nutrición Escolar (SNP) proporciona una visión general de la RA y comparte consejos, estrategias y mejores prácticas para una RA exitosa. Esta capacitación está diseñada para proporcionar información valiosa para ayudar a los patrocinadores a prepararse para su RA. El contenido incluye el acceso a las comidas y el reembolso, los requisitos de calidad nutricional y de patrones de comidas, la gestión de recursos y las áreas de cumplimiento general, los hallazgos comunes de la RA y las estrategias y soluciones generales.
Este curso en línea consta de 6 módulos obligatorios y 2 módulos que sólo son obligatorios si se aplican a las operaciones de un patrocinador. La finalización de esta formación obligatoria sólo se registra tras la presentación de un certificado.
Los profesores trabajan el doble de tiempo para preparar los módulos de aprendizaje
Los 14 módulos universitarios sobre integridad y ética están disponibles gratuitamente en el sitio web de E4J. A continuación se ofrecen resúmenes de todos los Módulos, incluidos sus objetivos de aprendizaje (haga clic en el título para acceder al módulo completo). En la Tabla de ejercicios se resumen las descripciones breves de los 71 ejercicios que se incluyen en los Módulos.
Este módulo ofrece una breve introducción a los conceptos de integridad y ética. Está diseñado para ser utilizado por los profesores que deseen proporcionar a sus estudiantes claridad conceptual y exponerlos a dilemas éticos y a la toma de decisiones éticas. El concepto de integridad se ha añadido para ampliar el enfoque desde el ámbito más tradicional de la ética. Combinados, los conceptos de integridad y ética proporcionan una perspectiva más amplia: nos permiten ir más allá de las discusiones sobre la diferencia entre lo correcto y lo incorrecto para centrarnos también en las relaciones y el comportamiento.
A lo largo del módulo, se presentarán los conceptos a los estudiantes y se les pedirá que tomen decisiones sobre lo que consideran las soluciones más éticas a los dilemas. Los alumnos serán guiados a través de tres importantes teorías éticas y se les pedirá que estén de acuerdo o en desacuerdo con ellas. Los alumnos no deben tener miedo de adoptar una postura, ya que esto mejorará su aprendizaje y su disfrute del módulo.