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How many people the imss served in 1944

World Health Organization. Global status report on alcohol and health [Internet]. Geneva: World Health Organization; 2018 [cited 2020 Feb. 28]. Available from: https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/274603/9789241565639-eng.pdf

United Nations Office on Drugs and Crime. World Drug Report 2019: summary, findings and policy implications [Internet]. 2019 [cited 2020 Feb. 28]. Available from: https://wdr.unodc.org/wdr2019/prelaunch/WDR2019_B1_S.pdf

Wright MG, Lujan MJ. The ES/CICAD/OAS school of nursing Project: A model of excellence for professional and scientific development on drug related issues in Latin America. Text & Context Nursing [Internet]. 2013;22(2):561-69. DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-07072013000200035

García-Cardona M, Ramírez-Elías A. Nursing education and addictions. A literature review. Nursing Journal of the Mexican Institute of Social Security [Internet], 2010;18(1):35-42. Available at: http://revistaenfermeria.imss.gob.mx/editorial/index.php/revista_enfermeria/article/view/406/424

Cuantos derechohabientes tiene el imss 2022

1 Universidad de Antioquia, Unidad de Evidencia y Deliberación para la toma de Decisiones-UNED, Facultad de Medicina, Medellín ColombiaEncontrar artículos de Pamela Velásquez SalazarClaudia Yaneth Vera-Giraldo

1 Universidad de Antioquia, Unidad de Evidencia y Deliberación para la toma de Decisiones-UNED, Facultad de Medicina, Medellín ColombiaEncontrar artículos de Paola Andrea RamírezSebastián Pemberthy Quintero

1 Universidad de Antioquia, Unidad de Evidencia y Deliberación para la toma de Decisiones-UNED, Facultad de Medicina, Medellín ColombiaEncontrar artículos de Sebastián Pemberthy QuinteroEsteban Castrillón Martínez

1 Universidad de Antioquia, Unidad de Evidencia y Deliberación para la toma de Decisiones-UNED, Facultad de Medicina, Medellín ColombiaEncontrar artículos de Esteban Castrillón MartínezDaniel Andrés Pineda Higuita

Algunos países se centran principalmente en establecer restricciones a los viajes, el aislamiento de los casos identificados y de las personas de alto riesgo. Otros tienen una combinación más intensa de medidas drásticas de distanciamiento social como medidas de cuarentena obligatoria para toda la población y el cierre de todos los centros educativos. Algunos de los países han aplicado medidas drásticas de distanciamiento social en los primeros quince días tras la detección del primer caso, otros países han tardado más de 30 días. La eficacia de las intervenciones no farmacéuticas aisladas puede ser limitada, pero las intervenciones combinadas han demostrado tener un alto impacto en la reducción de la transmisibilidad de la enfermedad, el colapso de los servicios sanitarios y la mortalidad. Cuando se ha controlado el número de nuevos casos, es necesario mantener las medidas de distanciamiento social. Las pruebas, el rastreo de contactos y la cuarentena de los casos sospechosos podrían ser las principales estrategias tras la relajación del drástico distanciamiento social Intervenciones no farmacéuticas

Escritorio virtual imss

Problemáticas y consecuencias del embarazo y la maternidad en el rendimiento académico de estudiantes universitarias / Problems and consequences of pregnancy and maternity on the academic performance in university students

Introducción: En el contexto universitario, el papel de madre y de estudiante son roles con los que algunas mujeres deben convivir y que deben compatibilizar. De tal manera que la experiencia de la maternidad afecta al proceso de aprendizaje. Objetivo: Identificar la problemática y las consecuencias del embarazo y la maternidad en el rendimiento académico de las estudiantes de una Universidad pública del Estado de México. Métodos: Estudio descriptivo y cuantitativo. La población estuvo conformada por estudiantes de Enfermería, Psicología, Turismo y Contabilidad. El instrumento fue validado por juicio de expertos, conformado por 29 preguntas. Basado en 5 áreas económica, psicológica, académica, familiar y social. Resultados: Uno de los problemas identificados es la falta de apoyo familiar en el cuidado de los hijos, lo que impacta en el tiempo y atención que dedican a su jornada estudiantil, la cual es mínima para cubrir los créditos académicos necesarios; como consecuencia, el rendimiento académico es menor y la permanencia en el estudio se prolonga. Conclusiones: Compatibilizar el rol de madre estudiante es una tarea complicada, que impacta prolongando los años de permanencia en los estudios profesionales o se trunca esta posibilidad.

Empresas afiliadas al imss

OBJETIVO: Estimar la seroprevalencia de Bordetella pertussis en estudiantes y su comunidad. MÉTODOS: Se estudió a un total de 12.273 estudiantes adolescentes de entre 12 y 15 años de 14 escuelas secundarias públicas de la Ciudad de México desde septiembre de 2002 hasta marzo de 2003. Se recogieron muestras nasofaríngeas de aquellos adolescentes con tos ferina durante más de 14 días. La infección se confirmó mediante la reacción en cadena de la polimerasa (PCR). Se realizaron pruebas a todos los estudiantes, al personal de la escuela y a la familia expuesta a los casos confirmados por la PCR. RESULTADOS: La tasa de tos ferina fue de 5 por cada 1.000 estudiantes. De los estudiantes (61) que fueron identificados con tos ferina durante más de 14 días, 20 (32,8%) fueron positivos a Bordetella pertussis. De 152 personas expuestas (contactos) a estos casos, 16 (10,6%) fueron positivas y sólo ocho (50%) tenían tos ferina. Uno de estos expuestos (contactos) era el director de una escuela que tenía más del 60% de casos positivos (12/20) y que también era profesor de 10 alumnos infectados. De los 29 familiares analizados, ocho (27,6%) fueron positivos y de tres familias diferentes. CONCLUSIONES: Los resultados del estudio muestran una tasa de tos ferina en adolescentes similar a la observada en otros países. Dado que la tos persistente no siempre se observa clínicamente en todos los individuos infectados, puede haber casos asintomáticos de infección por Bordetella.




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