Foro prepa en linea sep

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Ejemplos de cómo iniciar un debate

Le invitamos a incorporar temas de diversidad, equidad e inclusión en sus actividades de discurso y debate. Explore nuestras preguntas Extemp, preguntas Impromptu y la legislación del Congreso centrada en estos importantes temas.

Establecer una resolución para los dos primeros meses de la temporada de novatos permite a la Asociación crear materiales educativos que pueden ser actualizados y mejorados año tras año, y permite a los educadores tener un tema consistente orientado a los novatos que mejorará y agilizará su plan de estudios de LD para novatos, particularmente después del primer año de implementación. Se recomienda a los entrenadores que consulten con los organizadores de los torneos de su zona antes de preparar exclusivamente un tema en lugar de otro.

Nota sobre el calendario de publicación de temas de LD: Cada verano, el Comité de Redacción Lincoln-Douglas asigna un conjunto de tres temas a cada ciclo bimensual de temas. Todos los temas potenciales para el año se publican el lunes siguiente a la conclusión del Torneo Nacional. En junio, los asesores del capítulo y los estudiantes miembros sabrán: «Estos tres temas se votarán para septiembre/octubre». Estos tres temas se votarán para noviembre/diciembre», etc. Una semana antes de que se publique el tema para ese ciclo, los asesores de las secciones y los estudiantes miembros votarán sobre cuál de los tres temas prefieren. El tema que reciba más votos será el de ese ciclo. Este cambio se hizo durante el año escolar 2020-2021 para involucrar a más personas en el proceso de votación e introducir nuevas posibilidades para los entrenadores que enseñan el debate en el aula.

Foro de discusión de la escuela de posgrado

Proporcionará una plataforma de reflexión sobre el primer año de aplicación del nuevo Plan de Acción de Educación Digital, promoverá un mayor compromiso entre la comunidad de la educación digital y apoyará el acercamiento a nuevas partes interesadas en este ámbito.

Todos los participantes se guían por el objetivo común de promover la transformación de la educación y la formación en Europa para ofrecer a los alumnos un sistema de alta calidad, inclusivo y efectivamente digitalizado.

Sean es un profesional de los medios de comunicación internacionales. Durante veinte años, produjo reportajes de televisión, radio y online en todo el mundo para los principales programas de noticias y actualidad de la BBC. Durante cinco años, Sean fue el Jefe de la Oficina de la BBC en Bruselas, dirigiendo un gran equipo de noticias en toda Europa, cubriendo los principales acontecimientos del día.

Desde 2013, Sean ha trabajado como consultor de medios de comunicación, entrenador y moderador de eventos para organizaciones internacionales, gobiernos, empresas, start-ups, grupos de reflexión y ONG. Se siente cómodo trabajando a todos los niveles, desde principiantes hasta directores generales y presidentes. Modera eventos internacionales de alto nivel, entrena en todos los aspectos de la interacción con los medios de comunicación y asesora sobre el contenido y la estrategia de los medios. Sean también imparte sesiones de coaching sobre habilidades de presentación en línea o en seminarios web. Es traductor cualificado y se siente cómodo trabajando en inglés, alemán y francés. Ofrece a sus clientes una gran experiencia y conocimientos prácticos y es un gestor de equipos muy competente y motivador. Sean aporta un alto grado de profesionalidad a todos sus encargos, junto con un toque de humor, por si acaso.

Ejemplos de tareas en el tablero de debate

En la India, por ejemplo, un estudio sugiere que casi el 40% de los estudiantes de los hogares menos privilegiados no han podido estudiar en absoluto. Y el gobierno calcula que unos 30 millones de escolares no tienen acceso a teléfonos inteligentes, dispositivos o Internet para asistir a la escuela en línea.

Deloitte se compromete a aprovechar este momento para catalizar realmente el cambio. Debemos identificar lo que está funcionando, las nuevas formas e innovaciones que están dando resultados para los estudiantes, y ampliarlas. Para encontrar las ideas con mayor potencial de impacto y escala, Deloitte llevó a cabo el Desafío de Educación WorldClass en la plataforma UpLink del Foro Económico Mundial.

El reto se centraba en tres áreas: proporcionar un acceso equitativo a los estudiantes que se están quedando atrás, invertir en el desarrollo de los profesores y equipar a los estudiantes con las habilidades que necesitarán en 2030. Se centró en la búsqueda de soluciones en África, India y Asia-Pacífico.

De entre casi 400 propuestas, se han seleccionado 12 innovadores. Estas personas y sus organizaciones trabajarán junto a los profesionales de Deloitte para ayudar a resolver la crisis educativa mundial. También recibirán hasta un millón de dólares en servicios profesionales pro bono y subvenciones financieras.

Ejemplos de foros de discusión en línea

Los debates en línea pueden ayudarle a prepararse para la clase, a aprender técnicas de debate, a practicar sus habilidades de escritura y a aprender de los demás. Para tener éxito, debe trasladar sus habilidades de discusión presencial al entorno online. Recuerde que los debates en línea son ante todo diálogos, no tareas de escritura. Los siguientes consejos destacan las características clave de las estrategias de discusión en línea eficaces, ya sea para grupos de discusión o chats en vivo.

Después de realizar la lectura o la tarea requerida, piense en una tesis y en cómo apoyarla, luego lea los otros mensajes y vea cómo apoyan o contradicen su idea, y escriba sobre esto. Otra estrategia consiste en buscar los mensajes que carecen de pruebas y buscarlas. También puedes convertir tus ideas en preguntas o hacer de abogado del diablo. Recuerda, sin embargo, que las opiniones no son argumentos. Asegúrate de apoyar lo que dices con referencias a los materiales del curso o a fuentes externas, como las lecturas.

Los debates en línea pueden generar un gran número de mensajes, por lo que debes considerar formas eficaces de hacer tus aportaciones. Para ayudar a los demás participantes a entender rápidamente de qué trata su mensaje, asegúrese de que su título indica claramente el contenido que seguirá. «Mis ideas sobre las lecturas de hoy» no es tan claro como «Mi opinión sobre la teoría del duelo y la melancolía de Freud». Tu título podría incluso resumir la opinión, el argumento o la pregunta que planteas, como en lo siguiente: «La teoría de Freud sobre el duelo y la melancolía: Una falsa división».




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