Cuanto reciben los jovenes construyendo el futuro

3

2022 año europeo de la juventud – poner a los jóvenes en

Definitivamente siento que mi bienestar emocional se ha visto afectado por el encierro. Cuando estás sentado en casa y no hay nada que hacer, te aburres mucho y te sientes deprimido. Sólo quieres salir, ver a tus amigos y reírte» (Brooke).

Los jóvenes han experimentado un aumento de los sentimientos negativos en una serie de áreas. La Figura 1 compara los datos de Understanding Society de 2017/18 y abril de 2020 y muestra que los jóvenes son tres veces más propensos a informar que no estaban disfrutando de las actividades cotidianas en abril de 2020 que en 2017/18. También hay un aumento significativo en el número de jóvenes que informan de una incapacidad para concentrarse, con un aumento del 22% en 2017/18 al 47% en abril de 2020.

‘Pero si me siento mal, realmente no sé qué hacer. No puedo salir, no puedo ver a nadie. También estoy harta de hacer FaceTiming a todo el mundo. A veces me autocritico cuando estoy sola». (María)

El análisis de los datos de YouGov, que se muestran en la Figura 2, reveló que los más jóvenes eran menos propensos a decir que tenían acceso a un espacio adecuado. La importancia del espacio ha aumentado desde el encierro, con problemas que van desde el hacinamiento hasta la falta de espacios verdes. El 10% de los jóvenes vivía en hogares en los que consideraba que no podía seguir con la actividad diaria normal, lo que afectaría negativamente a su educación o trabajo si hay un espacio limitado para el escritorio o la tranquilidad, además de tener una menor sensación de privacidad.

Coronavirus: Por qué los jóvenes son una «generación perdida

La próxima generación es la más importante y la más afectada a la hora de hablar de nuestro futuro global, y les debemos algo más. El año 2021 es el momento de empezar a pensar y actuar a largo plazo para que la paridad intergeneracional sea la norma y para diseñar una sociedad, una economía y una comunidad internacional que cuiden de todas las personas.

Los jóvenes son también los mejor situados para liderar esta transformación. En los últimos 10 años de trabajo con la Comunidad de Formadores Mundiales del Foro Económico Mundial, una red de personas de entre 20 y 30 años que trabajan para resolver problemas en más de 450 ciudades de todo el mundo, he comprobado de primera mano que son ellos los que tienen las ideas más innovadoras y la energía para construir una sociedad mejor para el mañana.

A lo largo del año pasado, Global Shapers organizó diálogos sobre los problemas más acuciantes a los que se enfrentan la sociedad, los gobiernos y las empresas en 146 ciudades, llegando a una audiencia de más de 2 millones de personas. El resultado de este esfuerzo global y multisectorial, «Davos Labs: Plan de Recuperación de la Juventud», presenta tanto un duro recordatorio de nuestra urgente necesidad de actuar como ideas convincentes para crear un mundo más resiliente, sostenible e inclusivo.

Cómo podemos ayudar a los jóvenes a construir un futuro mejor –

Intervenciones para mejorar la comunicación entre padres e hijos sobre la salud sexual y la sexualidadEvidencias de calidad moderada sobre el efecto en la comunicación entre padres e hijos y las conductas sexuales segurasDeben figurar en las intervenciones multicomponentes

Intervenciones basadas en la teoría y en las habilidades conductuales, adaptadas individualmente y por InternetConocimiento y actitudes: evidencia de alta calidad de un beneficio moderadoComportamientos sexuales seguros: evidencia de alta calidad de beneficios significativos pero mínimosInfección de transmisión sexual o prevalencia o incidencia del VIH: evidencia de alta calidad de beneficios significativos pero mínimosTodos los estudios se realizaron en países de ingresos altosIntervención prometedora; se necesita más investigación, en particular en países de ingresos bajos y medios

Construir un futuro mejor y más igualitario

En primer lugar, la participación significativa de los jóvenes en el proceso de toma de decisiones a todos los niveles, aportando sus ideas y promoviendo los programas de desarrollo, permitirá a los jóvenes expresar los problemas que les afectan. Al asumir un papel activo en la aplicación y el seguimiento de las intervenciones de desarrollo, los jóvenes también se asegurarán de que esas intervenciones resuelvan realmente los problemas sobre el terreno.

Los jóvenes también deben utilizar sus habilidades obtenidas a través de la educación formal o en las comunidades para contribuir al desarrollo de Malawi trabajando en grupos de jóvenes o en pequeñas y medianas empresas. En un país que depende en gran medida de la agricultura, se necesitan innovaciones como inventarios de maquinaria básica. Podrían aumentar la producción de alimentos para garantizar la seguridad alimentaria, y el excedente podría utilizarse para la agroindustria y el procesamiento de productos agrícolas que también podrían venderse en los mercados internacionales.

Abogar por cambios en las políticas también puede ayudar a construir sistemas de desarrollo post-pandémicos más fuertes para recuperarse de los choques actuales y prepararse para el futuro, previniendo los problemas que se enfrentaron en 2020. Los jóvenes pueden utilizar diversas plataformas, incluidas las redes sociales, para abogar por que todos los servicios públicos esenciales cuenten con una financiación adecuada y tengan en cuenta las cuestiones de género a la hora de atender las necesidades de los pobres y vulnerables. Esto permitirá la igualdad en el acceso a servicios de calidad y asequibles, como los hospitales, ya que el personal estará bien equipado. Esto también podría ayudar a las mujeres, que suelen ocupar puestos de trabajo de primera línea y mal pagados, a conseguir empleos decentes y a seguir sus carreras soñadas.




error: Content is protected !!