Como validar el certificado de bachillerato

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Niveles A y B

Si ya ha obtenido un título escolar o profesional (en su país de origen o en otro lugar fuera de Alemania), puede obtener su reconocimiento en Alemania. En el proceso de convalidación, su título se compara con un título alemán similar: cuando se comprueba que su titulación es equivalente al título alemán correspondiente, su título es «reconocido» y tendrá más posibilidades en el mercado laboral.

En muchos casos, el reconocimiento de su título no es necesario. Pero hay algunas profesiones para las que es necesario pasar por un proceso de reconocimiento, por ejemplo, médicos, abogados, enfermeros o ingenieros. Estas profesiones se denominan «profesiones reguladas» («reglementierte Berufe»), y debes tener tus títulos reconocidos si quieres trabajar en ellas. Además, debe tener sus cualificaciones profesionales reconocidas si quiere trabajar por cuenta propia en una de las llamadas «profesiones reguladas» («zulassungspflichtigten Handwerk»). Encontrará una lista de todos los oficios autorizados que requieren reconocimiento en los Códigos de los gremios.

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Los ejemplos y la perspectiva de este artículo se refieren principalmente a Europa y no representan una visión mundial del tema. Puede mejorar este artículo, discutir el tema en la página de discusión o crear un nuevo artículo, según convenga. (Diciembre de 2010) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)

La convalidación o reconocimiento de estudios y títulos extranjeros es el proceso por el que una autoridad competente de un país reconoce formalmente el valor de un título de un país extranjero[1]. Esto puede suponer la convalidación total o parcial de estudios universitarios y no universitarios, títulos y otras cualificaciones extranjeras. En particular, dentro de Europa, esto está cubierto por una serie de convenios y acuerdos internacionales.

La primera generación de convenios de convalidación se desarrolló bajo los auspicios de la UNESCO en los años 70 y 80, con convenios que abarcaban América Latina y el Caribe (1974), el Mediterráneo (1976), los Estados Árabes (1978), Europa (1979), África (1981) y Asia y el Pacífico (1983). [2] Estos convenios se refieren específicamente al reconocimiento de las cualificaciones más que a la equivalencia; no hay ningún intento de crear marcos con una equivalencia automática de las cualificaciones[3] Esta primera generación de convenios se ha ampliado con los convenios de segunda generación, empezando por el de Lisboa (1997) que abarca Europa y que ahora incluye la región de Asia y el Pacífico (Tokio, 2011) y África (Addis Abeba, 2014). Uno de los principales cambios de los convenios más recientes es la preferencia por el reconocimiento, ya que la carga de la prueba consiste en mostrar diferencias sustanciales[4].

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Aunque no siempre es fácil saber si las credenciales académicas proceden de una institución acreditada, los funcionarios federales dicen que hay pistas que le ayudarán a detectar credenciales dudosas en un currículum o solicitud. Busque:

Los funcionarios federales recomiendan comprobar siempre las credenciales académicas, incluso cuando la escuela de la que proceden es conocida. Algunos solicitantes pueden falsificar la información sobre sus antecedentes académicos más que sobre su historial laboral, posiblemente porque los empleadores son menos propensos a comprobar con las escuelas para la verificación o para exigir las transcripciones académicas. He aquí cómo verificar las credenciales académicas:

La OPM supervisa la fuerza de trabajo federal y proporciona al público estadounidense información actualizada sobre el empleo. La OPM también apoya a las agencias estadounidenses con servicios de personal y liderazgo político, incluyendo herramientas de dotación de personal, orientación sobre las relaciones laborales y programas para mejorar el rendimiento de la fuerza de trabajo.

El Departamento de Educación de los Estados Unidos establece la política federal y administra y coordina la mayor parte de la ayuda federal a la educación. Asiste al presidente en la ejecución de sus políticas educativas para la nación y en la aplicación de las leyes promulgadas por el Congreso. La misión del Departamento es servir a los estudiantes de Estados Unidos, garantizar que todos tengan el mismo acceso a la educación y promover la excelencia en las escuelas de nuestra nación.

Zab Alemania

El Diploma del Bachillerato Internacional (diploma IB) es un título de fin de estudios que otorga la Organización del Bachillerato Internacional (IB), con sede en Ginebra y de carácter privado, y que puede obtenerse en miles de colegios de todo el mundo. En toda Alemania, el diploma del BI se reconoce generalmente como certificado de fin de estudios si se cumplen los requisitos estipulados en la decisión de la Conferencia Permanente de Ministros de Educación y Asuntos Culturales del 10 de marzo de 1986 en su versión modificada del 7 de marzo de 2019.  Hasta el examen de 2020, el diploma del BI ofrece una admisión directa a la universidad para todas las asignaturas si se cumplen todos los requisitos. A partir del examen de 2021, el diploma del BI ofrece una admisión universitaria directa general con libre elección de asignatura o una admisión específica para cada asignatura, en función de las asignaturas que figuran en el diploma del BI.

El diploma del IB es un título general de fin de estudios y comprende un Programa del Diploma de dos años de duración. El plan de estudios comprende seis grupos de asignaturas de examen, una de las cuales debe tomarse de los grupos de asignaturas uno a cinco, según lo especificado por la organización del IB, así como otra asignatura optativa, que puede elegirse entre los seis grupos de asignaturas.




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